恶作剧聪明育儿方法喜欢恶作剧的孩子是在寻
发布时间：2024年07月15日 点击：[6]人次
案例
小言 14岁 男孩
小言是那种喜欢恶作剧的孩子，他的捣乱方式有些特别，他不是那种明目张胆地吓唬别人，而是喜欢把那些吓人的小东西藏到女生或者老师的讲台里。他每次捣乱总是能引起惊人的效果，全班顿时乱作一团，大家看见他都有点害怕，躲的远远的，生怕从他身边路过，他会抓出只老鼠或小蛇什么之类的小动物吓人。
在一次生物课上，大家都在看老师做实验，只有小言不见了，过了一会，同学们都回到了自己的座位上，班里一个漂亮的女生尖叫了起来：“啊！一只癞蛤蟆。。。”这个女生已经吓的话都说不完整了，大家寻声往过去，发现有只癞蛤蟆正在在那个女生的桌子上鼓着眼睛一跳一跳的。癞蛤蟆也被同学们吓坏了，仓皇地向教师门口蹦去。
老师大怒问道：“这是谁干的？站起来！”班里顿时安静了，但是谁也没有站起来，同学们不约而同地望着小言。“你们都望着我干什么？有什么证据证明是我干的？”他振振有词，但是却隐藏不住内心的得意。
老师心里也知道是小言干的，但是没有证据，也拿他没有办法，只是狠狠地瞪着他，想吓小言招供，小言可是久经沙场，他老做这样的把戏了，这点动作根本唬不住他。小言仰着头像个胜利者那样，看着老师。无奈老师只好继续上课。
正当大家情绪稳定，准备继续上课的时候，女老师自己又尖叫了起来，大家看见从老师的讲义里正惊慌地爬出了一只会飞的巨大蟑螂，深咖啡色的那种，一次能飞很远。也许是被女老师的叫声惊吓，那只蟑螂居然在总目睽睽之下，展翅从窗户惊慌飞跑了。大家都吃惊地张着嘴，只有小言一人微微笑着，看着大家的怪模样，得意极了。此时此刻，小言仿佛就像一个明星般受到大家的瞩目，这正是小言想要的效果。
案例分析：
小言用的这种捣乱方式稍微高明点，但其实质是一样的，他这样做也是在引起大家的注意，从而证明自己的价值所在。当有这种恐怖事件发生的时候，大家的焦点一定会集中在小言的身上，他要的就是这种被关注的感觉，也只有这个时候，小言才感觉自己的价值得到了体现。大家并没用看见他放这些吓人的小动物到同学和老师那里，可是当发生这类事情时，大家都齐唰唰地看着他，他感觉自己依然是一个明星，受到全班同学和老师的强烈关注。小言心里一定在想：这种感觉真爽！
案例的化解招数
1）破解方法：对付小言这种高智商的孩子，不能来硬的，要给他来软的。给他戴高帽子，激发他的崇高情感，引导他建立正确的人生观和价值观。让小言知道，想要证明自己的存在，想要自己得到集体的关注，办法很多，有许多正面的方法，不一定非要用恶作剧来让自己出名。案例中的小言就进入了这样一个误区，只要能出名，只要能受到关注，做什么事都在所不惜。他没有价值取向，没有道德感，更不知道事情的轻重，以为吓吓别人没什么大不了的事，所以对于被他吓着的人却没有一点内疚感。这样下去很危险，会成为一个不达目的不罢休，不择手段做事的人。家长和老师必须要认真对待小言这样的孩子，给他建立良好的道德感。没有良好的道德感就没有正确的人生观，没有正确的人生观就没有美好的人生。
2）具体实施步骤
第一步：当小言把癞蛤蟆放到女同学的桌子上，当小言把大蟑螂放进老师的讲义里时，老师不要问：“这是谁干的！站起来？”相反，老师要直接走到小言的面前，看着小言说：“我知道是你干的，说吧想要我和同学们给你怎样的关注?”听到老师这里直截了当的质问小言，小言一定会感到有种挫败感，他本计划搞个恶作剧吓唬大家，让大家都注意到他的存在，这下可好，让老师一眼看穿，还问的这么尴尬，小言心中一定会感觉不好受。因为老师直接击中了小言的要害，小言有些措手不及更感到意外，他一定会僵在那里不知道该怎么回答老师。小言有这样的反应，第一步就达到目的了。
第二步：老师赶紧抓住时机，趁热打铁，紧接着给小言先戴上高帽子然后再进行建立正确人生观的引导。老师可以这样说：“我知道你很聪明，而且对生物学及其热爱，什么小动物都不害怕，你很喜欢小动物，我们都很羡慕你，也希望得到你的帮助一起热爱小动物。”如果小言听到老师这样说，一定会大感意外，高帽子戴好后，赶紧进行教育和引导：“小言，我想给你提个建议，下次你再让某个同学与你分享小动物的快乐时，你能不能事先告诉那个同学一声，这样一来不至于吓住他们，二来他们一定会很感激你，愿意和你共同来了解这些小动物们，你看好吗？事先告之别人这是一种礼貌，如果别人不喜欢，你就不要强加给别人，这是一种文明的交往方式，下次你会这样做，是吗？”老师这样一番话，小言下次怎么好意思再继续用小动物吓别的同学呢？
第三步：老师不仅在课堂上对小言一边戴高帽子一边进行思想教育，课后一定要找小言好好谈谈，多了解孩子一些情况，对他多关注些，无论什么时候上课，都要点点他的名字，最好给小言这样精力旺盛，智商高的孩子委以重任，让他当个班干部，在小言性格最薄弱的环节，让他去负责，比如说小言纪律不好，那么就让他上课的时候管纪律，自己管自己，看他还怎么捣乱。在家里，父母也要重视起来，多给孩子一些关注，让孩子感觉到处都受到重视，他的自我表现欲，渴望被肯定的想法也就会朝着正道上走了。