40年育儿经验与打骂和溺爱说拜拜40年的
发布时间：2024年07月15日 点击：[8]人次
年前和儿子去逛商场，带他去游乐场玩，遇到了一个妈妈带着4岁的小男孩在游乐场门口大战，起因我不知道，但是我看到妈妈脸色很生气，孩子在地上打滚着哭。妈妈嘴里一直说：别哭了，再哭不要你了，再哭我就走了。但是孩子哭的很厉害，妈妈的话一点也不起作用。
排队的过程中，那个孩子就一直哭，妈妈作势假装要走，男孩根本无动于衷，最后还是孩子妈妈妥协，答应了孩子的要求，孩子才不哭的。从我看到到妈妈妥协大概僵持了10分钟，在这10分钟里，妈妈一直“威胁孩子”，孩子哭闹的过程完全听不进别人的话。
以我自己的经验来看，这个妈妈肯定不止一次的遇到这种情况，也不止一次的威胁孩子，最后妥协，一次妥协，次次妥协。
孩子是世界上最美好的，也是最不受控制的生物，当孩子哭闹的时候，我们首先应该搞清楚孩子为什么哭闹，有些孩子哭闹是在试探父母的底线，如果你对孩子严厉说了哭闹的后果（比如这个妈妈说再哭就走了，实际上她不会丢下孩子自己走），却没有执行，几次下来孩子就摸清了父母的脾气。
在《与打骂和溺爱说拜拜》这本书中，作者告诉我们，当第一次遇到这种情况下，我们要搞清楚孩子哭闹的原因，当你使用一个方法的时候，就要严格执行，不要让孩子把你的底线拉低。
在本书当中，拥有40多年幼教经验的实战派专家，北西雅图学院教育课程主讲人伊丽莎白·克拉里融合行为修正、交互分析以及阿德勒-戴克斯法等多种心理学策略，结合自己长期研究学龄前儿童的经验，总结出一套能有效影响孩子行为的具体技巧，相信必将能指导父母调整自身行为，帮家长摆脱打骂或溺爱的育儿方式，跟孩子实现更好的互动，从而培养出独立、积极、有幸福感的孩子。
这本书讲了在美国、日本大受欢迎的“不打骂、不溺爱”的优雅教养法，用孩子能接受的方式，帮孩子养成好习惯。
最好的儿童教育是在问题出现前，预防问题的发生，父母应该提前学习应对问题发生的策略，从而让自己不至于在遇到问题时手忙脚乱，后悔自己行为。
明确哪些行为让我们陷入打骂和溺爱的怪圈父母总是在某些特定的情境下会对孩子打骂和溺爱，预防和解决问题的关键就是弄清楚哪些事情是让我们头疼的，会让我们忍不住打骂溺爱孩子。本书中写出了容易进入怪圈的三个方面，也就是三脚凳理论：
1、对自身价值观的了解
作为父母，首先要知道看重孩子什么，要培养孩子什么能力，如果父母都不知道自己看重什么，那么就容易感到失望。如果你希望培养孩子的阅读习惯，让孩子养成看书的好习惯，那么你就要花费时间去陪伴孩子，在孩子小的时候就进行亲子阅读。
《在当孩子遇见书》中中川枝子提到过，孩子最初的美好的阅读肯定是坐在父母腿上，依偎在父母的怀抱里进行的，所以如果你希望孩子有看书的习惯，在最初的时候就要不厌其烦的去陪伴孩子，让孩子对这件事情有美好的感觉。
趁孩子还小明确你的目标，在日常生活中让行为和想法一致。价值观包括信仰和态度，它激励着人们不断前行，价值观对个人或全人类来说都至关重要。
2、减少对孩子过高的期望
每个初为父母的男女都是望子成龙，盼女成凤的。把自己所有的好的都给孩子，当然也更希望回馈自己的是同等的优秀，但是每个孩子并不一样，有时候对孩子过高的期望，换来的可能是失望和愤怒。
我自己算是比较佛系的妈妈了，对于孩子学习的事情，他喜欢就让他做，如果他很不喜欢，我也不强求，现在儿子马上四岁了，上了一学期幼儿园了，他学了一些古诗和儿歌，我很满足了，但是朋友的一个电话，又让我焦虑了。
是因为儿子比他家孩子小几个月，但是已经认识几百个字了，她告诉我从孩子3岁就开始认字，古诗也会背几十首了。因为她儿子我看着天天玩车的儿子，内心总是有股压不住的火气，明知道是不对的，当让他背诗或者认字的时候，他出现排斥行为，我还是会对他发火。
那几天里是我和儿子亲子关系最差的几天了，后来看到这本书里写的，我豁然开朗，我们不需要跟别人家的孩子比较，只要跟孩子自己比较就可以了，他今天比昨天进步，不管是学习还是玩耍的能力，都是最棒的。
根据自己孩子调整期望，父母大多数的焦虑都来自于与其他小孩的比较。三爬六坐八爬爬，这是老祖宗留下来的经验，这只是个大概，并不是八个月必须会爬。但是有些父母听说别人家的孩子七个月就会爬了，就觉得自己家孩子是不是有问题，开始自我怀疑和焦虑，这完全就是没必要的。每个孩子的成长规律是不同的，我们只需要按照自家孩子的特点去制定计划就好。
3、对自我需求的肯定
几乎所有的育儿书里都会提到的一点，就是对自我的肯定，对自我需求的满足。这本书提到，父母首先要自我满足，才能去满足孩子。正如书中所说：想要日子过得愉快，最简单的方法就是抽出时间做自己喜欢做的事情。当我们源源不断地把时间、注意力及支持给予他人时，我们就会开始空虚，也渐渐丧失耐心和理解。
最好的育儿方法当然是预防，但对于大多数年轻父母来说，我们总是在坏事情发生后，才想到去解决。《与打骂和溺爱说拜拜》这本书的作者给了我们解决问题的办法，让作为父母的我们在处理孩子问题的时候，可以轻松应对。
书中提到了解决儿童问题的五步法：1、界定问题：首先观察孩子的行为，孩子具体做了什么不好的行为，不要笼统的界定孩子的好与坏，而是要把问题具体化。不要给孩子贴标签。
2、收集数据：观察孩子行为的同时，把孩子的行为记录下来形成数据，孩子做此行为的频率与时间，客观掌握问题发生频率，还可以让父母以此基准线来衡量该行为的频率是否发生变化。最好把该行为发生的时间、地点以及参与者都记录下来。
在收集数据的同事要了解孩子的发育水平，让一个3岁孩子自己吃饭很容易，可是如果是一岁的宝宝，那么要想让他安静的自己吃饭本身就有些难。了解孩子的发育水平以及各个敏感期显得尤为重要。
3、探索潜在解决方案
了解了孩子的问题，也收集了数据，那么我们接下来就需要按问题找解决方案。这个解决方案需要以人的需求为出发点，最理想的方法必须满足每个参与者的需求。
有些方法一开始实施起来有些费力，但是以后却可以节约大把的时间。
4、评估选定解决方案
列举出方法，就可以把那些伤孩子自尊或者与价值观相冲突的方法pass掉，选择其中最省力最有效的方案。许多照看孩子的问题之所有会发生，是因为父母急于求成，想得到立竿见影的效果，没有逐步分析情况。
5、评估解决方案
也就是复盘。方案成功或者没成功都需要复盘，如果成功了，就继续鼓励自己，如果失败了，就继续尝试。找到这个方法为什么会成功或者失败，用笔记下来，也许还可以解决其他问题。
《与打骂和溺爱说拜拜》这本书教会我们新手父母如何一步步科学育儿，从逻辑方面下手，每节后面跟着练习题，通过练习来思考，理论+练习+实践，让你在育儿的道路上轻松进级。
书中的后两章还详细描述了如何强化孩子的行为，哪些具体办法可以解决儿童行为。内向的孩子参加活动缩手缩脚如何解决，给孩子奖励如何掌握这个度。减少孩子的不良行为可以使用注意力转移法，调整环境法等 。看了这本书之后，我发现好多育儿大V们的一些育儿方法，与这本书里有异曲同工之效，后悔没早点看到这本书。
育儿即育己，在养育孩子的过程中找到自己，治愈自己。