安青网讯 11月23日上午，合肥市庐阳区第十责任区督学张荻、徐雄徽来到合肥市育新小学，对学校心理健康教育专项工作进行了督导检查。

首先，两位督学来到合肥市第四十五中学森林城校区，合肥市育新小学办公室主任葛卫玲向两位督学介绍了学校五、六年级在“双减”政策下持续开展的心理健康教育。为保证五、六年级学生心理健康教育实施的针对性和实效性，班主任隔周在班会课上开展心理健康教育主题课程，专职心理教师每个月开展一次面向全年级的心理健康专题线上讲座，包括亲子沟通、青春期教育、心理压力调试等主题。随后，督学张荻、徐雄徽在葛卫玲陪同下对育新小学五、六年级的学生进行了访谈，对学生的学习压力、师生及亲子关系、心理健康教育和新环境的适应等情况进行了全面且详细的了解，孩子们畅所欲言，表示学习压力都在可接受范围内，对新的学习环境适应的也非常快，每天都能以比较愉悦的心情进入学校学习。学生的反馈体现出学校对于五、六年级心理健康教育的规划和安排起到了非常积极的作用。

随后，督学张荻、徐雄徽来到合肥市育新小学，在校长姚庆、教导处副主任王婉、专职心理健康教师娄乐的陪同下巡视了一年级上课情况，她们被各班级走廊悬挂和张贴的学生作品和作业深深吸引，并驻足拍照。赞扬从语文到美术到科学，都反映学科综合性学习的成果。

接下来两位督学走进心理健康辅导中心，参观了辅导中心的内部环境和硬件设施，同时对各项材料进行了查阅。王婉主任对中心各项工作进行了汇报，作为合肥市心理健康教育特色学校，校领导高度重视心理健康教师梯队建设和年轻教师的专业培养。学校心理健康教研组集结了一批热爱和重视心理健康教育的成员，组织教研组成员学习相关文件精神，外出培训学习专业知识和技能，努力做到全员育人，促进学生心理健康成长。学校摸排了关爱七类弱势儿童，将全校关爱儿童建档汇总，对每个儿童进行了个案辅导。并持续追踪七类学生心理健康的动态变化，由学校心理健康教育老师收集班级需要关注的学生状况，进行风险评估，给予指导建议，共同为学生的心理健康保驾护航。学校还定期开展家长学校培训，帮助家长树立合理的育儿理念，提高育儿技能，更好的处理学生成长过程中的困惑。

两位督学对学校心理健康教育工作给予了充分肯定，合肥市育新小学是庐阳区校外未成年人心理健康辅导中心所在地，尽心尽力在全区范围内开展各项心理健康工作，把家长、社区及学校紧密联合在一起，多渠道精准掌握学生的心理状况，保障学生的心理健康。

育人贵在育心，心理健康教育对学生智力发展和身心健康至关重要。合肥市育新小学将以此次督导为契机，立足实际，发挥优势，锐意创新，力争把学校心理健康教育工作做得更好，为师生提供更全面、更专业的服务。

（通讯员 娄乐 陈林）

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