13岁简短育儿文字知识13岁宝宝读绘本每
发布时间：2024年08月14日 点击：[4]人次
周末，二宝的早教中心组织了一次迎接读书日的大型亲子绘本陪读活动。我也作为1-3岁组的主讲妈妈之一参加了多活动。在平时早教中心的公开课里，都是绘本老师给小朋友们挑选绘本，讲解绘本，妈妈们只是陪读。
但是这次活动里，家长要代替老师，自己选绘本，给小朋友们讲绘本，一来让娃们有点新鲜感，二来让妈妈们互相切磋。二宝喜欢听故事，我就在早教中心呆了一下午。还真是很有收获。
“读绘本有什么好处？”“如何给孩子选绘本”“掌握这三种方法轻松陪娃阅读”
这种文章，拿起绘本还是只能照着念。今天是阅读日，我们就聊聊早教中心的“宝藏妈妈”们都是如何给娃讲绘本的。
1、不放过任何一个细节
我就是这样的妈妈，绘本都是大几十块钱一本，就那么几页，读快了多浪费。于是就连一个封面都要讲半天。后来我发现这样还有一个好处，两个宝宝观察细节的能力都超发达，到现在大宝已经能绘声绘色的给我描述他路上看到的一只小鸟了。我选的书是孩子们都喜欢的《好饿好饿的毛毛虫》。封面为例：一只毛毛虫，嗯，大家看看这是一只什么样的毛毛虫啊，一只绿色的毛毛虫。他的脸是什么颜色的呢，红色的。哦，那眼睛呢，眼睛也是绿色的，眼睛周围是不是还有黄色的圈，哇，他还有好多脚。
ps：我是个话痨，所以讲起来毫不费劲。小朋友们也听得蛮高兴，可能他们在家时候，这页就直接翻过去了。
2、绘本要唱着读
金豆的妈妈是个小学音乐老师，这次带来的是《棕色的熊，你看到了什么?》，这位妈妈真是让我们大家见识到了用绘本上的音乐课。大家一定都听过那首《The finger family》的儿歌，她把这个改了，一边唱brown bear brown bear what do you see? .... 一边翻书。金豆在家应该没少听，直接能跟着唱两句，其他小一点的宝贝，全都跟着音乐摇摆，俨然是一个大型绘本演唱会现场。课下交流她说很多绘本她都找到了可以改编的曲子，我其实很服她，你想想宋词其实也是唱出来的.....音乐和文学的结合高不高端。
3、问题妈妈和Knowall宝宝
问题妈妈不是有什么大不了的毛病，而是特别喜欢提问题。小包子可能是小宝班里最聪明的孩子。我听了她妈妈的绘本课，才知道是为啥。小包子妈讲的绘本，是著名的《小金鱼逃走了》，她打开绘本，问，小金鱼在哪儿呢？大部分孩子都能指出来。小金鱼住在什么地方啊？小金鱼的家里有什么？你猜小金鱼会逃到哪儿？三连问....娃们开始七嘴八舌的回答，然后她哗翻页了。
她才不会问书上的问题呢，她指着窗帘问，这是什么呀，窗帘是什么颜色的呀。孩子们完全掌握了主动权，一直在表达看法。比起“讲故事”他们似乎更受用“问故事”。不过这招适合比较大的孩子，太小孩子会被问懵的。
4、绘本就是剧本
这些年台湾非常流行“戏剧教育”，这位妈妈绝对是戏剧教育的实践者。拿起绘本分分钟戏精附体。其实她选的书对于1岁2岁的孩子稍微有点超纲，是经典的童话《三只小猪》，绘本上有大量的文字，如果只是读，恐怕像我家小宝就会直接跑开。但是人家有绝活，一边讲一边演，不但演出了猪妈妈挥别三兄弟的不舍，还演出了狼吹风时候的自信和夸张。等到狼来到老大的砖房子前，包括二宝在内的七八个小朋友，全部做吹风状 呼呼呼....
二宝直到回家，还在呼呼呼，印象不可谓不深刻。
5、道具为王的手工达人
让我大开眼界的，不只是妈妈们各个身怀才艺。还有那份童真和用心。安安妈妈看着就很内向。没想到这次也当了主讲妈妈，她除了准备了绘本《我是一条快乐的鱼》，还用纸盒做了一个水族箱，用不同材质的布和纸板做了各种各样的鱼，其中几个还是安安自己做的。安安妈的做法，真的值得大家借鉴，已经上升到玩绘本的境界了，如果你不是那么“戏精”也不爱“唱歌”，这个方式也能很好的开发一本书。
枕边育儿寄语：
亲子共度，也是我们和孩子沟通的方式之一，每个家庭肯定都有自己的特色，或活泼，或充满思辨意味，但却都有一点，那就是“用心”。比起照本宣科，孩子却神游物外的朗读，这些方法更能调动孩子的积极性，让绘本最大程度产生作用，你家用的哪一种呢？
高级育婴师，多平台邀约原创作者，一位西南大学儿童心理学专业的妈妈，专注育儿、孕期、新生儿护理知识分享！希望这篇文章对您有所帮助！