家长育儿心得学前班学习育儿心得尊重孩子的
发布时间：2024年08月14日 点击：[3]人次
结束了一天的工作，赶到幼儿园把孩子接回了家。孩子已经是学前班了，正是为小学一年级打基础的阶段。幼儿园里已经教孩子们练习基本数字和拼音了。回家后我忙蹲下身子问孩子，今天在学校写字了吗？孩子低着头没说话。我的心里有些失望，看这神情应该是没听老师的安排，根本没动笔，不知不觉地叹了口气。已经唠叨了很多遍的话涌到了嘴边，却又咽了回去。临睡觉的时候，孩子搂着我的脖子悄悄地说：“妈妈，今天你忘了给我带本子了。”瞬间心里的一堵墙消失了，心里畅快了很多。同时也为自己的武断而觉得愧疚，原来错的不是孩子而是自己。
我一直以为自己是一个善于自我反省的家长，现实就像一面镜子，通过孩子的眼睛我才知道家长是多么的焦虑和急躁，而这些情绪又将蒙蔽家长的眼睛和耳朵，带给孩子很多说不出口的委屈。
家长自诩经验丰富，总想着用自己多年的人生经验来规划孩子的未来。现代的家长的作为无疑是在拔苗助长，摒弃孩子的探索，拒绝他们自我成长的权利，总以成年人的高度去要求孩子，这样做对孩子真的就是好的吗？
一、尊重孩子的个性，相信孩子才是最好的鼓励
现在的家长很迷茫，无时无刻的在和身边的暗暗较劲。比较学习成绩、比较谁报的兴趣班多。很多家长因为孩子的成绩偶尔下滑了一两分，便大动干戈如临大敌似得剥夺孩子仅有的一点游戏的时间。孩子们的童年基本上就毁在了这样的环境里，他们的乐趣真是少的可怜，孩子们的未来就是要被塑造千人一面的“人才”。
好之者不如乐之者，兴趣才是最好的老师。家长们只是关注眼前的成绩，很少真正的去发掘孩子们的兴趣，总觉得他们的想法是幼稚和不可行的。耳熟能详的那些名人的故事我们只是当做故事来听，并不相信这种奇迹会出现在孩子身上。做小板凳的爱因斯坦、发明蒸汽机的瓦特还有被苹果砸中的牛顿，等等这些伟大的科学家在未出名前他们也是普通家庭的普通孩童罢了。他们的成功无一不是源于兴趣，也只有这种兴趣激发的探索精神才足以撑得起成功路上的磨难和坚持。
二、承认孩子是独立的个体，而不是家长的附属品
人生有很多的选择，你可以走康庄大道也可以走羊肠小路。有人向往成功和鲜花，有人期盼平淡和安稳，这也无可厚非。这些都是对旁人而言，而父母对于孩子却做不到民主和顺其自然。诚然这是很难的，大多父母都是望子成龙、盼女成凤的，不允许他们平庸和平淡。父母是在绑架孩子的人生，忽略他们的意愿，直接要孩子接受自己对人生的意志。
真正爱孩子的是爱孩子的一切，只要孩子开心就好，只要不违法他应该有权利选择自己的人生方向，而不是作为父母的延续，去延续父母未完成的意愿，那样太自私和残忍。
伟大的诗人泰戈尔的在诗歌《职业》里，以孩子的角度去描写了世间最普通的职业。卖镯子的小贩，翻地的园丁，巡夜的更夫，这些在孩子的眼里都是幸福和美妙的。可见不是职业本身有所谓的好坏，而是人们的心灵带着自己的情绪给职业贴上了各种标签罢了。在浮躁的环境下，家长如果真正的放缓盲目的脚步，想想自己最初的梦想，冷静下来会发觉幸福其实就在身边。耳濡目染的孩子也会坚定自己的梦想，无论孩子选择什么样的人生他们终将会收获幸福和美满。