养黄衣宝宝的一天父母亲读绘本学习如何带养
发布时间：2025年01月06日 点击：[1]人次
小绘本，大故事。绘本中的小故事往往充满着情感与深刻的思想。
大家都知道，孩子们在成长中一共有两次逆反期，第一逆反期出现幼儿期，第二逆反期出现在青春期。在逆反期中，孩子们明显表现出希望按照自己的意愿去生活的想法。不知从什么时候开始，由于青春期的叛逆而造成的离家出走，就成了一个普遍现象。
美国作家玛格丽特·怀兹·布朗著名的作品《逃家小兔》直观呈现了这个亲子沟通的过程。该书通过描写兔子妈妈带养孩子的几种态度，以及小兔子的不同反应来为我们诠释了做妈妈的面对孩子的“个性”或者“有主见”应该怎么来着手解决。
有一只小兔子很想要离家出走，于是他就和妈妈讨论起来。起初，当小兔子想要离家出走的时候，他说：“我要跑走啦。”妈妈说：“如果你跑走，我就去追你，因为你是我的小宝贝呀！”这个时候的妈妈，满心满怀的要和孩子时刻在一起，完全没有意识到孩子想要跑走的原因就是要逃离妈妈的怀抱。
所以小兔子就继续各种逃离，他说：“如果你来追我，我就要变成溪里的小鳟鱼，游得远远的。”
妈妈说：“如果你变成溪里的鳟鱼，我就变成捕鱼的人去抓你。”
小兔子说：“如果你变成捕鱼的人，我就变成高山上的石头，让你抓不到我。”
这样子的想尽办法逃离，妈妈终于意识到，孩子终有一天是不会由自己完全掌控了。所以讨论到中途的时候，妈妈只希望：“如果你变成小帆船，我就变成风，把你吹到你要去的地方。”
非常惊喜地看到妈妈的转变，她已经不再控制孩子，而希望能支持孩子的想法了。这个转变，是经过了之前长篇幅的讨论，才能够逐渐的意识到自己去做些什么才真正支持到孩子的成长。
最后，我们看到妈妈宁愿守在家里，就做小兔子的妈妈，不再试图控制孩子，也能够放心地期望小兔子回家了。
这个时候小兔子说：“天哪！我不如就呆在这里，当你的小宝贝吧。”妈妈问小兔子说：“来根胡萝卜吧。”兔妈妈和小兔子就这样结束了讨论。
我们也满怀欣喜地看到，当妈妈不再试图控制孩子的时候，孩子反而要回家来，要守在妈妈的身边了。
因为孩子满足了逆反期对于自主性发展的需求，所以他能够放心地、安静地呆在家里。相反，如果我们一直要控制孩子，那么孩子的自主性得不到满足，就会一直有离家出走的想法和做法，那才是让父母亲头疼的。
看到这个过程，也认同这是一个过程，做父母亲的就可以对逆反期的孩子多一些宽容、多一些理解，同时亲子关系也能相处的更好了。